● 政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?
政治人物說謊參選,選後違背承諾;為了把政治對手逼進死角,不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任;一些議員無視荒謬的協議條例,在黨團門口就把良知交了出去;某些不肖公司付錢給當地政客,以換取政府標案……
最可怕的是,我們似乎已對此習以為常。

「當政治用更加複雜的語言試圖讓你覺得不用、也不需要知道政治人物在做什麼,這就是我們應該要警覺的時候,因為政治之惡可能在我們的冷漠與無感當中發生。」──沈清楷


◎有錢就是老大!?政治人物聽哪些人的話?
◎為什麼小黨太多會難以執政?什麼是超額席次?
◎調解委員會有什麼任務?
◎公民投票提案──你我可以在什麼地方發揮影響力?

我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受:一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而,318學運也許已經讓許多人了解到,所謂政治是一種公民參與,不再只是「管理眾人之事的人的事」了。
遺憾的是,台灣目前的課綱多半仍為刻版式教學,而非著重思辨,時間安排上也相對壓縮,以致真正接觸到政治課程往往是在大學;這中間顯然出現了斷層。反觀德國高中的必修課程中,除了語文數理外,公民課程也佔了相當程度的比例,像是「政治經濟」、「公民教育」、「社會研究」。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本,我們看到德國學生認識政治事務的途徑,作者是如何以易懂的例子引領讀者思考,並激發興趣。
誠然書中內容是以德國為例,對於想拓展國際視野的讀者或是德文系的學生來說,無疑是很好的入門書;對於高中讀者,初閱讀時或許先可藉由比較台灣和德國的差異處慢慢進入,也可以挑選有興趣的標題開始,做為共讀的討論題目,來了解政治這個跟我們大家生活有關的大小事務。

期望未來政治教育的種子也能在台灣扎根。

本書特色:
◎作者以生活化的例子,解釋政治新聞所涉及的各個面向和抽象概念(例如,國家的組成目的和任務、金錢與政治之間的關係、稅收與分配的問題,以及各種不同的政治理論),讀完之後會發現,原來關心政治也能這麼有趣!
◎台灣的法政制度多襲自德國,可從比較政治的角度反觀台灣目前的政治體制,與德國有哪些相同處與不同點;本書也是「了解德國政治最簡明易懂」的一本書!
◎搭配得獎插畫;內容要點與註解以特別色做出區隔,一目了然!

 

目錄

總導讀1 「借鏡」德國教育的公民思辨課──沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士)
總導讀2 一份給青少年參與社會討論的基礎知識──陳中芷(自由寫作者)
專文導讀 從班級政治理解國家政治──蘇慧婕(中研院歐美所研究員)

前言    

以德國為例
第1章:你和我,以及我們和你們
- 你們覺得民主好嗎?
- 政治是什麼?不只有我,而是我們──任何人都無法獨自過活
- 國家是什麼?共同體的成員、場所與共同生活的方式
- 什麼是國家目標?該如何達成?
- 那和我有什麼關係?關於學校、派對巴士以及祖母的養老院
- 沒有兒童哪有國家?為何家庭被稱為國家的生殖細胞?
- 誰來統治?如何統治?誰被統治?關於國體──國王、獨裁者以及民主主義者
- 從「騎士落馬」到國王宮殿:德意志聯邦共和國是如何出現的呢?
- 拖笨車、烤雞與自由德國青年團……德意志民主共和國是什麼?
- 二加四等於一!德國是如何統一的?
- 基本權利、基本法、法律:這三者有什麼差別?
- 聯邦制是什麼?為什麼德國有16個邦?
- 地方自治體、縣、邦、聯邦──這些單位各自管理哪些事情?

第2章:在這裡公民最大
- 選舉是最重要的公民權。什麼是自由、平等與祕密的原則?
- 圈選選票:如何做出正確的選擇?
- 痛苦的抉擇:該投給誰?政黨與政黨的任務
- 我要進去!誰可以參選呢?
- 政治人物可以說謊嗎?選舉時該注意的事項
- 過了5%才行:為什麼小黨太多會難以執政?
- 這可是基礎問題!什麼是敵視憲法的政黨?
- 什麼是議會外的反對組織?從議會外走進議會內的綠黨
- 給聯邦眾議院寫封信吧!什麼是請願權?
- 公民投票提案或公民投票──公民可以在什麼地方發揮影響力呢?
- 示威遊行的權利:什麼時候才准上街頭抗議呢?

第3章:統治我們的人
- 聯邦總統:為什麼國家第一人不是最有權力的人呢?
- 德國最強大的人是誰?聯邦總理可以做些什麼?
- 總理的幫手:部長們在內閣裡做些什麼?
- 所有權力來自於人民!聯邦眾議院到底有多重要?
- 若是無法獨力執政的話:執政聯盟是什麼?
- 黨團紀律──良知要多少才不算太多?
- 別隨便誣賴我!為什麼議員是免疫的呢?
- 政府負責執政,聯邦眾議院代表民意。那麼,聯邦參議院有什麼作用呢?
- 睪丸殺手與糟糕的烏鴉──為什麼聯邦眾議院主席不喜歡這些傢伙?
- 老是反對個不停!什麼是在野黨?
- 總是依賴補償金過活──議員必須縮衣節食嗎?政治人物如何賺錢?
- 從波昂到柏林:聯邦眾議院如何進入國會大廈的?

第4章:別讓所有權力集中在一個人的手中
- 給兒童更多的錢!法律是如何產生的?
- 提案被聯邦參議院拒絕了。調解委員會有什麼任務?
- 在國會裡玩公羊跳:聯邦眾議院如何進行表決?
- 如果總理和人民鬧翻了,會發生什麼事?
- 行政、立法、司法:什麼是權力分立?
- 第四權是什麼?媒體的任務
- 誰來監督這些監督者?新聞自由也是有界限的
- 穿著紅袍的法官:德國聯邦憲法法院做些什麼?
- 國家責任:國家該為那些事情負責?

第5章:這是方向的問題
- 左派、右派:這是什麼意思?
- 黑色、紅色、黃色與綠色──這些顏色代表的意義?
- 資本主義、自由主義、社會主義、共產主義這些「主義」是什麼意思?
- 來自右邊的恐怖:新納粹是什麼?
- 來自左邊的恐怖:赤軍旅是什麼?
- 德國只該屬於德國人嗎?排外情緒是如何被煽動起來的?

第6章:政策只由政府制定嗎?
- 遊說團體──他們在議會長廊做些什麼事情?
- 像繃帶一樣好用:協會有什麼功用呢?
- 政治人物聽哪些人的話?廚房內閣與其他顧問
- 出錢的就是大爺!工商界到底有多大的影響力?
- 這全都是香蕉!政策是可以用錢買的嗎?

第7章:誰來付錢?
- 請捐些錢!政黨如何籌措經費?
- 客廳、臥室、廚房、浴室?國家的家務事包含了哪些項目?
- 手中一杯香檳酒,國家也來分一口。稅收到底有什麼用處?
- 避稅天堂:哪裡可以(幾乎)完全不用繳稅呢?
- 那是我們大家的財產!什麼是國家財產?
- 任何主人都要有僕人:公務員有什麼用處呢?

第8章:國土安全與國家安全
- 警察是你的朋友和幫手……國土安全是什麼意思?
- 拒絕暴力!那麼國家為何可以獨占暴力?
- 緊急狀態的法律:何時國家才能縮減人民的自由?
- 手機成了間諜:資料保護有什麼用處?
- 「007,你該上場了!」情報機構做些什麼?
- 預防勝於處罰。青少年聚集的場所和國土安全有什麼關係?
- 國家安全——什麼是聯邦國防軍?
- 為什麼現在的德國只在緊急狀態時才有兵役?
- 什麼是聯邦志願服務?
- 在國外進行防衛任務:為什麼德國士兵會出現在阿富汗呢?
- 我為人人,人人為我:什麼是北大西洋公約組織?
- 不用武器的戰爭:冷戰是什麼?
- 法律在戰爭時還有效力嗎?關於戰爭犯罪與日內瓦公約

第9章:我們與別人
- 看看這件事別人怎麼做!什麼是外交政策?
- 大使與隨員──外交官做些什麼?
- 歐洲不只是一塊大陸。歐盟為何存在?
- 往史特拉斯堡前進!歐洲議會做些什麼?
- 誰統治歐洲?關於部長理事會、歐洲理事會,以及歐洲執行委員會
- 誰負責維持秩序?關於歐盟法院
- 我們也從中獲得好處!歐盟為人民帶來了什麼?
- 全世界的國家如何進行會談?關於聯合國
- 守護和平:什麼是聯合國安全理事會?
- 沒被寫進書本的法律:國際法是什麼?
- 真的有最後的審判嗎?關於國際刑事法院
- 富裕還是貧窮──什麼是第三世界?
- 「一個世界」運動,全球化是什麼?

第10章:國家不是一切,一切也不是國家的
- 國際特赦組織,綠色和平及其他:什麼是NGO?
- 以環境保護為例:政策對個人有什麼影響?
- 可是大家都會這樣做啊!為什麼逃票和逃稅是不值得原諒的?
- 政黨?謝謝再聯絡!政治?很好我喜歡!該用什麼方式來關心政治呢?
- 兒童掌權!小朋友能做些什麼?

名詞解釋    

 

內容(節錄)

 

前言
政治?!多沒意思啊!你們之中有很多人會這樣說。某些年輕的德國學生也許和你們有一樣的想法。當他們的爸媽在晚上收看《每日新聞》(Tagesschau)或《今日》(Heute)時*,也許會覺得坐在電視機前非常無聊。或許也會試著讀讀報紙,然後很快就因為讀不下去而想要放棄:都怪上頭遣詞用字的方式!為什麼政治人物不會好好地講清楚自己的意見呢?
 
很多大人都是這樣的:他們老是只會批評「政治」或「政客」。但要是小朋友對這些議題多問個幾句,通常會得到這樣的回應:「別拿那些亂七八糟的事情來煩我。反正他們只會做他們想做的事情。」
 
也許你們家裡的情況正好相反:你們的爸媽非常熱衷政治,以至於每到選舉季,家裡的氣氛就一定會急轉直下,因為父母有著不同的政治理念。爸爸氣炸了,因為「他的」黨選輸了。相反地,媽媽卻高興得要跳起舞來。
 
你們聽到父母嘆氣呻吟,因為政府又要增稅了。你們看到他們皺起眉頭,因為電視上播送著戰爭和暴力的畫面。
 
難道真的非要政治不可嗎?
 
沒錯!我們的地球上住著超過70億人。光是這本書的主角─德意志聯邦共和國就有超過8,100 萬的人口。如果這麼多人想要和諧相處,就必須用某些方式加以規範。
 
人人都想要受到照顧,或是擁有自我照顧的能力,人人都想在不傷害他人的情況下主張自己的權利。在家庭中、小圈圈或是學校班級裡,人與人的相處通常就已經難以避免摩擦。如果是一整個國家、或者國家與國家之間,甚或全世界,人與人的相處會產生多大的緊張!說到底,對於幸福和滿足,每個人都有自己的想法。

政治是個引人入勝的東西。每個人對於它的作用都有切身的感觸,光憑這一點,政治就已經夠吸引人了。就算常被大人認為不懂事的小朋友,政治和他們也有切身的關係─政治決定了在學校裡要學些什麼,也決定了在某座城市裡要不要興建一座青少年活動中心。
 
當你們滿18 歲的時候,就可以投票(編按:目前台灣的投票年齡為20歲)。也許未來你們的小妹會在16歲就可獲得這個權利。政治也意謂著,將規則加以更改,以因應社會的進步和發展。在一個民主政體下,我們每個人都可以參與這項工作。(未完待續)

 

作者簡介

克莉絲汀.舒茲—萊斯 Christine Schulz-Reiss,曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《向下扎根!德國教育的公民思辨課1-「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》(Nachgefragt: Menschenrechte und Demokratie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。


譯者簡介

陳致宏,國立台灣大學歷史碩士;德國維藤•赫德克大學(Universität Witten/Herdecke)文化反思學系博士。研究領域為十九世紀德國歷史學的發展,以及近代歐洲學者對古希臘歷史的觀點。

繪者簡介

薇瑞娜・巴浩斯Verena Ballhaus,出身德國劇場和演藝世家,從小展現出對線條造型和顏色極高的天分,畢業於慕尼黑美術學院,是童書與青少年叢書插畫界中極具分量的老手,偶爾也創作讀本。作品獲獎無數,包括「德國少年文學獎」的肯定。
 

向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識

HK$100.00價格
  • 作者 | AUTHOR

    克莉絲汀.舒茲—萊斯  Christine Schulz-Reiss

  • 出版社 | PUBLISHER

    麥田出版
  • 書號 | ISBN

    9789863444602

  • 出版日期 | PUBLICATION DATE

    2017/06/08

  • 出貨地 | PLACE OF DEPARTURE

    台灣

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